晚上7点半，贵阳市花溪区清溪街道南溪苑社区“新市民·追梦桥”服务中心的活动室里，四张长桌前围坐着二十几个小朋友，他们侧身而坐，眼睛紧紧地盯着前方的投影屏。
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“大家动起小脑筋，现在可以开始画画了。”老师刚讲完课，小朋友们迫不及待拿起画笔在白纸上作画，期间还陆陆续续有孩子加入其中。
贵阳市花溪区清溪街道南溪苑社区的孩子们正在社区“新市民·追梦桥”服务中心的活动室里上美术课
“今天的绘画课是我们特色课之一，也是很多小朋友最喜爱的课堂。”陈平一边指导孩子们作画，一边介绍道。
南溪苑社区比较特殊，它是2019年，花溪区7个乡（镇）的290户1060名群众的易地扶贫搬迁安置点，开启了他们的新生活。陈平也不是学校的专职教师，她白天忙于自己的本职工作，下班后的业余时间她就“上岗”成为南溪苑社区里的一名教师。
“白天工作的疲惫，会在晚上被孩子们治愈。”这是陈平选择成为社区教育老师最质朴的理由。
工作日的时候，陈平和学生们每天五点半来到活动室，学生们在这里接受作业辅导，晚饭后七点半开始一个小时的兴趣课堂。“通过社区教育，孩子们的变化非常大，眼神变得很自信，成绩有了明显的提升，养成了良好的学习习惯。”陈平说，看着这些孩子慢慢地适应了城市生活，自己也感到很高兴。
孩子们正在画画
2021年，贵州开放大学选择在南溪苑社区开办示范基地，并承接社区的一些的公益项目，“我们开始之前进行了入户家访，了解学生们的需求，同时整合一些志愿服务，像我们的舞蹈课堂，就得到了团委的支持，请到了贵州省青少年活动中心的舞蹈老师教孩子们跳舞，还带孩子们去参加演讲比赛。”陈平说，通过兴趣课堂的学习，孩子们的自信度和精神文明大大提升。
“不仅是孩子们在成长。”陈平说，“其实孩子也教会我，不管面临什么困难，都要充满自信的阳光地去生活。”
这些年，陈平从幼儿园教师到基层工作人员，再到社区教育中心的“陈老师”，她始终认为孩子的教育需要正能量引导，因此自己孩子已经上大学的她，把下班、周末全部业余时间给了社区的孩子们。
陈平正在辅导学生作业
“一些孩子家庭不健全或是父母能力不足，无法给予他们良好的教育环境，我就想和大家一起让这些孩子在更加健康、丰富的教育环境中成长。”
现在，孩子们的周末不再是在家看电视、玩手机，而是来到社区“新市民·追梦桥”服务中心活动室里参加体育竞赛、相声、戏曲等业余活动。寒暑假更有大学三下乡实践团队来给孩子们辅导功课以及特色课程。
“像王群（化名），我们来的时候他读五年级，现在已经初二了，虽然成绩有待提高，但是很有礼貌，非常懂事。”陈平说，王群的妹妹也在这里学习“我们带他妹妹参加了小小演讲家比赛，还获得了市三等奖！”
近年来，贵州开放大学努力推动9个市（州）相继成立市（州）级社区教育示范基地，目前已建成50家省级社区教育试点单位，31家省级社区教育示范基地。越来越多的“王群”在其中受益，许多个“陈平”也因为这份事业收获许多快乐与成就。
贵州日报天眼新闻记者
陈祖嘉 陈大炜
编辑 王帅
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